宋木兰：做一名会讲故事的班主任

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“我的班级管理没什么妙招，就是喜欢给孩子们讲故事。"湖北省第九届“新锐班主任”教师宋木兰说。

“讲故事也不容易呢！"她一边说，一边向记者展示她精心维护的“故事库”表格。表格里分门别类，密密麻麻地标注着每个故事的适用情境与核心道理。“讲故事不能全凭感觉，想到哪儿算哪儿，要有章可循。”

从建立一个属于自己的“故事库”开始，到探索“留白式”的故事讲述方法，再到设计行动任务，宋木兰的故事育人方法已具雏形。（剩余4305字）

试读结束

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