小幼衔接课程建设中的游戏变式设计与应用

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【摘  要】游戏是儿童心理发展的重要引导，也是教育的创新形式。游戏变式主要是结合学科特征和教学内容将课堂教学常用游戏模式进行创新，指导学生在多种游戏变式中寻找学科本质，塑造思维，获得知识的真正理解。基于此，本文立足于游戏变式理念和学生核心发展素养，探究小幼衔接课程建设中游戏变式的设计方法和具体应用，以期通过实践研究帮助学生获得知识学习本质，转变自身思维模式。（剩余4399字）

试读结束

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