核心素养导向下小学数学单元整体结构化教学

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【摘  要】在当前教育改革背景下，核心素养的培养成为小学数学教学的重要目标。单元整体结构化教学作为一种有效的教学模式，能将碎片化的数学知识整合起来，形成系统的知识体系，为学生核心素养的发展奠定坚实基础。本文以北师大版小学数学教材为例，探讨了核心素养与单元整体结构化教学的关联，分析了核心素养导向下小学数学单元整体结构化教学的意义，并提出了具体的实施策略，旨在为小学数学教学提供有益的借鉴。（剩余4374字）

试读结束

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