小学数学单元整体教学评价策略

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【摘  要】单元整体教学是当前小学数学课堂的重点改革方向。教学评价是其关键组成部分。科学完善的教学评价能为提升小学数学单元整体教学质量提供有力保障。本文以小学数学单元整体教学评价策略为探究主题，指出其应遵循目标性、多元化、系统性原则，从评价指标、评价方式、评价功能、评价主体四个维度阐述实施策略，旨在构建科学、高效的评价体系，为教学优化提供指引。（剩余4420字）

试读结束

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