英语中有效读与真实写的有机融合

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【摘  要】当下,因为对阅读理解存在偏差,不少一线英语教师仍把阅读教学的重点放在浅层信息的获取和词、句的机械记忆上,这就导致学生很难真正地学到语言,感受到语言的魅力,深刻地领会文本的内在含义。因此,英语阅读教学必须立足于文本更深层次的理解,立足于学生语言能力的发展,而阅读后的真实写作是对学生语言学习能力检测的主要途径。(剩余4422字)

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