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【摘 要】生态环境问题日益严重,自然灾害频发,使生态文明建设逐步上升到社会共识。在学科教育中渗透生态文明知识,有利于发挥学科优势,帮助学生树立正确的生态文明理念。本文结合高中地理教学实践,分析高中地理教学渗透生态文明理念的价值,提出具体教学策略,以期将生态文明理念厚植学生心中,进一步提高教学成效。(剩余4330字)
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生态文明视域下高中地理教学探究
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