高中化学大单元教学的开展策略探究

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摘  要：文章探讨了高中化学大单元教学的实践价值及实施策略。大单元教学整合知识与技能，来增强学生的综合素养，并且该教学模式深化了学生对化学概念的理解，促进了实验驱动学习、情境教学及小组合作学习的有效开展，然而仍面临教师准备不足和学生参与度不高的挑战，基于此提出了相应的解决策略，以激发学生的学习兴趣，提升教学效果。（剩余4616字）

试读结束

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