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摘 要:在《义务教育语文课程标准(2022年版)》视野下,名著阅读成为语文教学的一大重点,备受关注。加强名著阅读对学生个人成长、提升阅读能力、发展语文核心素养和传承优秀文化都有重要意义。而农村初中在推进实施名著阅读的过程中,还面临一些困境。因此,教师要积极探索有效策略,想方设法提高学生名著阅读的质量,提升学生的阅读能力和语文素养。(剩余4752字)
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新课标视野下农村初中实施名著阅读的策略研究
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