核心素养下农村小学数学中年级课堂构建策略研究

——“用算”结合助力运算能力提升

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摘  要：核心素养背景下，小学数学教学不仅要关注学生对知识和技能的获取，还要重视学生在思维、能力方面的成长，促使学生获得终身发展所需的必备品格和关键能力。在农村小学数学中年级教学中，通过实现“用算”结合，可以改善学生运算学习体验，促使学生深入理解运算的规则和运算知识的运用方法，实现学用合一，促进学生运算能力的发展。（剩余4576字）

试读结束

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