核心素养下高中数学概念教学方法研究

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摘 要：高中在学生的整个学习阶段中是非常重要的，这一阶段对学生今后的成长与发展也会产生很大的影响，故社会大众非常关心该阶段的教学。对此，高中阶段的教学，特别是数学教学应得到广大教师的高度重视。概念教学在高中数学教学中占据着重要位置，学生对这部分内容的学习很多时候都会感到非常吃力，对概念内容，一些学生往往很难有一个正确的理解，积极应用更是无从谈起，如此不仅让他们的学习效果、质量大打折扣，也使之学习数学的积极性、主动性大受打击。（剩余8879字）

试读结束

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