“互联网+”时代巧用微课提高高三数学复习效率研究
摘 要：在“互联网+”时代下，以微课为载体的高中数学复习课形式越来越受到教师重视，微课所蕴含的知识结构常常清晰了当，内容直观形象，利用微课可以很好地激发学生的学习兴趣，引导学生梳理知识结构，促使学生突破重难点知识等，有着非常积极的应用价值。如何有效利用微课展开高三数学复习课，无疑是每一位教师应当思考的问题，文章即对此展开研究，在参考了相关文献资料的基础上，结合个人教学经验，从微课的内涵与特征出发，分析微课提高高三数学复习效率的价值所在，随之探讨微课在高三数学复习课中应用的常见问题，最后综合研究“互联网+”时代下利用微课展开高三数学复习课教学的具体策略。（剩余5914字）