浅析问题链模式在初中数学教学中的应用

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摘 要：提问是一种有效的教学手段，好的问题可以引发学生思考，促进知识获取，培养数学思维，提高综合能力。文章以初中数学教学为背景，简述问题链的设计原则以及在教学中的应用，体现其作用及价值。

关键词：初中数学；问题链；设计原则；应用

中图分类号：G633.6   文献标识码：A   文章编号：1673-8918（2024）34-0093-04

初中阶段的学习是义务教育的关键时期。（剩余6058字）

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