融合传统文化科学开展小学英语教学工作的思考

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摘 要：在新时期，随着教育教学改革的发展，小学英语学科教学目标更趋综合性，这就要求各任课教师积极进行教学革新，科学引入系列新元素，改善教学实践，提高各环节教学效果。其中，传统文化元素在众多实践中展现出了很大的价值与辅助教学作用。由此，平时针对小学生开展英语课堂教学工作的时候，教师有必要选择合适时机，以恰当形式融合传统文化，提高教学质量。（剩余5426字）

试读结束

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