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摘 要:高中语文阅读教学的“少慢差费”现象一直为人所诟病。要想改变此现象,教师必须应用高效的教学方法。问题教学法由来已久,为师生搭建互动平台,使学生在教师的引导下不断提升解决问题能力,逐步建构深刻认知,同时提高问题意识和创新能力。基于此,高中语文教师可以应用问题教学法实施阅读教学。在实施教学时,教师要在课前和学生一起发现问题,在课中和学生一起探究问题,在课后和学生一起拓展问题。(剩余7571字)
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应用问题教学法实施高中语文阅读教学的策略探究
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