小学英语阅读教学的问题以及对策
摘 要：小学生正处在英语学习的起步阶段，打好阅读基础至关重要。小学英语阅读教学中普遍存在学生主体地位落实不彻底，活动的关联性和层次性不明显，情境创设不科学，教学目标脱离核心素养等问题。文章对这些问题进行总结归纳，并从新课改和科学教学理念角度探究分析教学目标、活动任务、师生互动等方面的优化对策。
关键词：小学英语；阅读教学；问题和对策
中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）45-0087-04
一、 引言
阅读是英语教学中的重要组成部分，目前，小学英语阅读教学中依旧存在一些典型的问题，这些问题制约着学生英语阅读素养的持续稳步发展。（剩余5781字）