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摘 要：新的时代背景下，家庭教育与学校教育深度融合，能将小学生培养为具备积极情感、乐观向上、远大理想、正确价值观念与交往能力的人才，能够赋予学生面对各种挑战的勇气，使学生形成强大的心理素质。作为教师，应积极开发先进的网络技术与平台，构建多样化的家校共育活动，实现理念的渗透等，将家长的力量与教师的力量整合起来，构建全方位的培育氛围，培养学生积极健康的心理意识。（剩余5503字）
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角色定位有尺度，家校共育促成长
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