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摘 要：小学语文教学是渗透文化知识和强化学生语言能力的重要渠道，新时代背景下，教师应注重培养小学生的探究能力。语文课程具有实践性和综合性特征，因而要多创造深入探究和交流的机会，培养学生实践探究能力。文章从如何更好地体现出语文课程的多重功能和重要价值进行深入分析，探讨探究性学习目标的设定和活动的开展，具体阐述探究性学习的应用策略，旨在提高小学语文教学的有效性。（剩余5908字）
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浅谈探究性学习在小学语文教学中的有效开展
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