浅议基于STEM理念的小学数学问题解决能力培养

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摘要：信息时代下，随着技术素养的流行与普及，具备解决现实中劣构问题的人才更加符合社会需要，问题解决能力逐渐成为21世纪学生的必备技能。STEM理念以其跨学科的特点，为促进问题解决能力提升提供了可行性。本研究提出了基于STEM理念的中小学生问题解决能力培养模型，并设计了相关课程开展实践研究。实践证明，该理念能够有效提升中小学生问题解决能力，同时也能够让新时代的小学数学课堂教学实现综合质量的全面升级，从而更好地为社会发展培养出实践素质更优的全新人才。（剩余7083字）

试读结束

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