初中历史体验式教学策略研究
摘要：新课标的实施带来了更高的教学要求。在这种情况下，传统教学模式已经难以完全满足现阶段的教学需要，所以调整和优化教学策略成为教师的必然选择。基于此，体验式教学的重要性逐渐凸显出来。文章以日常教学中获得的经验作为依据，对教学现状进行了适当的总结，探讨怎样将体验式教学策略融入于历史课程中。
关键词：初中历史；教学策略；体验式教学
中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1673-8918（2023）24-0129-04
在现阶段的教学过程中，一个十分重要的要求就是结合本学科的特点增强课程的体验性，促使学生主动参与、亲身实践。（剩余5892字）
