小学语文阅读教学的现状和改进策略研究

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摘要：小学语文阅读教学对学生语文素养的提高来说颇为重要，然而目前的教学工作开展中还存在一些不足。文章通过分析小学语文阅读教学的现存问题，进一步探析语文阅读教学效果优化改进的有效策略。

关键词：语文阅读；分层阅读；教学策略

中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1673-8918（2023）24-0036-05

一、 引言

小学学生由于较为稚嫩，需通过阅读形式认知世界和学习生活常识，因此，小学语文教学一直将阅读教学作为重点。（剩余7445字）

试读结束

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