读写结合教学法在小学语文中的应用策略分析

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摘要：语文学习无非听说读写，其中读写二字又最为关键。读和写就像是一台电脑的输入端与输出端，学生既要通过阅读来学习知识、增加储备，又要通过写作来锻炼表达能力、提升语文水平。所以，在小学语文教学当中，教师不仅要积极探索读写结合的教育方法，而且还要主动将之应用于课堂教学实践当中，这样才能重点培养学生的读写能力，从而高效快速地提升学生的语文水平。（剩余5822字）

试读结束

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