基于“五育融合”的初中英语实践类作业设计对策探究

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作者简介：梁其艾（1987～），女，汉族，甘肃古浪人，甘肃省永靖县黄河中学，研究方向：初中英语教研。

摘 要：作业设计是初中英语教学环节中非常重要的一步。特别是在“双减”政策之后，作业设计对英语教学的影响变得越来越大。素质与素养提升是英语实践类作业设计的基本原则，基于此，文章将以“五育融合”为中心点，从作业的本质特征、作业设计的基本原则以及设计方法等几个部分出发，对初中英语实践类作业的设计展开探讨。（剩余6264字）

试读结束

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