小学数学智慧课堂的构建对策分析

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作者简介：林海荣（1977～），男，汉族，福建三明人，三明市沙县区实验小学分校，研究方向：小学数学教学。

摘 要：在新课程改革的背景下，对小学数学教学提出了一定要求，为了能够提升教育的有效性，则必须要加强对建立智慧课堂的重视，通过科学引导的方式让学生感受到数学的魅力，提高小学数学教学的效率。基于此，文章主要围绕小学教学智慧课堂的构建展开探究，并阐述了实际教学对策，为小学生的数学知识学习带来更多帮助。（剩余7480字）

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