核心素养背景下基于“主题式”的高中美术教学策略研究

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课题项目:文章系江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“核心素养背景下‘基于主题式’的高中美术教学策略研究”的阶段性研究成果,课题编号:22PTYB151。

作者简介:白燕平(1984~),女,汉族,江西赣州人,江西省赣州市石城县赣源中学,研究方向:初高中美术教学。

摘 要:美术核心素养主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解等方面。(剩余6278字)

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