基于劳动教育视域下的初中美术社团开展马赛克镶嵌工艺课程的对策研究
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作者简介：黄雁宁（1981～），女，汉族，广东普宁人，珠海市第十三中学，研究方向：美术教育、美术社团管理。
摘 要：文章综合理论研究和教学实践，围绕马赛克镶嵌工艺在初中美术社团中的实践进行分析。从马赛克艺术的概述及价值，再到马赛克镶嵌工艺在初中美术社团的课程实施，围绕开展美术欣赏课程，感受劳动创造之美；挖掘历史文化背景，创新绘画劳动之美；开展美术制作，体验劳动创作之美三点，以及项目实施的效果进行阐述。（剩余4500字）
