小学数学课堂教学中利用错题资源的策略探究

打开文本图片集

作者简介：郭惠鹏（1973～），女，汉族，福建漳州人，福建省漳州市龙海区石码第二中心小学，研究方向：数学。

摘 要：以小学数学课堂为研究对象，重点围绕课程错题资源展开分析，强调错题的资源化价值，在明确错题资源在小学数学教学中的作用的基础上，总结小学数学错题资源利用的现状问题，分析出现相关问题的具体原因，基于此从师生互动态度转变、小组合作错题分享、因材施教针对辅导三个方面提出转变学生对错题资源认知的措施，从复习课整合、同类错题训练、单设错题讲堂、实施错题考核四个方面提出落实错题资源利用的策略，旨在借助错题资源提高小学数学课堂效率。（剩余7014字）