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问题导学法在初中数学教学中的应用策略分析

摘要：基于当下初中数学的教学现状分析，不难发现：传统、死板的教学方式仅简单地对初中学生进行基础理论知识的输入，使得课堂教学乏善可陈、毫无特色。而问题导学法教学模式旨在注重学生能力的培养而不是简单的知识输入，将教学重心置于学生实践能力的提高以及个人的可持续性发展。因此，在初中数学教学活动中运用问题导学法，对初中学生的自主创造力、逻辑思维能力的提升大有裨益。（剩余4354字）

~~试读结束~~
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