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劳动教育与学科的整合策略探究

课题项目:文章系甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度劳动教育专项课题《劳动教育课程体系构建研究》的阶段性成果,课题立项号:GS[2020]GHBZX137。

摘要:新课改的不断推进向初中阶段的教育指导活动提出了新的要求:不仅要做好文化层面的教育指导工作,更要强调学生审美意识、劳动意识在教学活动中的培养。(剩余4525字)

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