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摘 要：现阶段，我国新课程改革进程不断深入，衍生了一种全新的教学方式，即微课教学。这种新型授课模式需要充分运用当前高度发达的多媒体技术，有效处理传统地理教学工作中面对的各种问题。文章针对上述内容展开研究，分析微课教学模式在初中地理教学工作中的实际应用情况，指出实践性作用，总结相关教育经验，为同领域工作者提供借鉴意义。（剩余3820字）
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微课教学模式应用于初中地理教学中的方法分析
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