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摘 要：随着社会经济的高速发展，人们的生活水平质量也在不断地提升。对小学的教学课程改革，也在不断地进行中。在改革的过程中，创客课程教学模式进入了教学当中，有益于学生自身思维的发展。不仅如此，对于学生来说，创客教学也更加符合现代化的教学。文章将从S4A教学，创客教育起源、理念和目标，课程中的创客教育模式以及小学创客教学模式的研究等方面进行分析和论述。（剩余4033字）
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基于S4A的创客课程项目化教学实践探究
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