关注学生发展 培养数学意识
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摘 要：在知识不断更新的今天，对于每一个人来讲，学习已经不再是学校里的能一次性完成的阶段性任务，而是一个终身持续的过程。这意味着，学生走出校门之后，学习还在延续。因此，小学数学教育，必须以人的终身发展服务。小学生在学习数学的过程中，不仅要积累数学知识，而且更为重要的是提高数学意识、数学素质。
关键词：小学数学;数学意识;数学素质
一、 何谓“数学意识”
数学意识，是对数学的作用和运用的看法，指对“数学有用”的认识和“用数学”的程度。（剩余3892字）
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