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英语课堂“让学”策略指导之谈

摘 要：文章以让学为论述要点，阐述自我质疑、独立表达、合作探究和自信展示等策略指导是突显生本主义的重要方式。课堂教学聚焦“让学”，围绕学生认知需要，鼓励预学和合作探究，引导学生在自由表达中提升语用技能，是提升英语课堂教学效率的必然发展需要。

关键词：初中英语;让学;表达;合作;方法

一、 引言

“师者，传道授业解惑也”。（剩余3973字）

~~试读结束~~
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