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摘 要：复习是学生巩固所学知识、提升学习深度的重要方式，而在初中生物学科复习中，教师想要学生将知识系统化、网络化，促使学生能够实现知识的有效迁移，就必须利用有效的复习方式，引导学生捋清知识点、掌握生物知识的基本原理，这样才能构建起完善的知识体系。其中，思维导图在初中生物学科复习中起到一定的帮助作用，更易于学生抓住复习的重点。（剩余3166字）
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如何有效地利用思维导图开展初中生物学科的复习
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