考试周刊 (2021年13期) 电子版

目录

教育教学研究丨高中物理课堂上用核心素养表达教学目标的方法分析

摘 要：随着广东高考改革的深入，2018年秋季入读高一的学生已按新高考方案进行。为落实立德树人理念，提升学生核心素养，具体到物理学科，必须立足课堂，通过物理课程完成学生物理学科核心素养的培养，有效促进学生核心素养的发展。而物理课堂核心素养教...

教育教学研究丨小学信息技术与课堂教学有效融合的实践探索

摘 要：素质教育要求在基于教学改革的背景下，现代化信息技术快速进入了小学阶段的教育教学工作当中。作为教师，需要借助信息技术来优化教学课堂，提高教学效率和课堂教学质量，引导学生不断突破教学中的重难点，提升和培养他们的思维创新意识，通过网络渠道...

教育教学研究丨高中五环生态课堂教学模式实践探究

摘 要：高中阶段学生面临着高考，教学任务十分严峻。科学有效的课堂模式能够帮助教师形成正确的教学方案，高效率地完成教学任务。课堂模式体现了教师鲜明的教学特点，也在班级文化和师生沟通中得以体现。文章主要探讨高中教学开展五环生态课堂教学模式的策略...

教育教学研究丨高中生羽毛球运动意识的培养策略探究

摘 要：羽毛球运动作为一种对抗项目，动作要求精细，战术变化多。在高中体育教育中，羽毛球运动也是教学中的重要环节，对提高羽毛球运动意识与提升羽毛球水平有着重要联系，文章以羽毛球运动意识概念为核心，羽毛球运动意识内容、羽毛球运动意识培养要点和培...

教育教学研究丨劳动教育缺失对农村高中学生学习习惯的影响研究

摘 要：劳动教育是高中课程安排重要的组成部分，对于提升高中生综合文化素养和全面能力具有非常重要的现实意义和教学价值，所以，学校教学结构中加强劳动教育至关重要。文章首先通过影响劳动教育作用的因素进行综合阐述，同时结合目前我国劳动教育对学生的影...

教育教学研究丨对当前农村中小学感恩教育的思考

摘 要：近年来在农村中小学的感恩教育期间，很容易在家庭、学校各方面影响因素的作用之下出现问题，对相关的教育工作会产生很多的不利影响，以至于难以起到良好的德育教育作用。这就需要在农村中小学的感恩教育工作中，归纳总结较为丰富的教育经验，按照现存...

教育教学研究丨高中生的心理问题对学习的影响及教学策略初探

摘 要：高中生正处于青春期的一个重要阶段，在这一阶段，他们在心理发展上极度不平衡，加上学习压力、家庭因素等原因，导致他们很可能出现叛逆、焦虑、迷茫等心理问题。当学生的这些心理问题没有得到及时有效的引导时，势必对学习产生不好的影响，此时不论教...

教育教学研究丨疫情背景下藏区寄宿制中学特殊家庭学生心理健康教育及干预研究

摘 要：特殊家庭学生的心理健康问题一直是心理学工作者和学校教师关注的重点。随着新型冠状病毒的突发及快速蔓延，地处内陆的甘南藏区也深受其影响。尤其在全国“停课不停学”的大背景下，特殊家庭学生的心理状态较之以往会波动更大，心理健康教育就显得尤为...

教育教学研究丨新课程改革对教师教学效能感的影响及对策探究

摘 要：文章在新课程改革背景下，以农村地区为例，采用行动研究的方法对教师教学效能感的影响进行探究分析和总结，为边缘地区寻求更好地解决策略推进教学改革提供借鉴。 关键词：教学改革;教学方法;教学效能感 一、 概述 新一轮的课程改革使一线教师呼...

教育教学研究丨 基于S4A的创客课程项目化教学实践探究

摘 要：随着社会经济的高速发展，人们的生活水平质量也在不断地提升。对小学的教学课程改革，也在不断地进行中。在改革的过程中，创客课程教学模式进入了教学当中，有益于学生自身思维的发展。不仅如此，对于学生来说，创客教学也更加符合现代化的教学。文章...

教育教学研究丨农村普通高中远程网络直播教学效果研究

摘 要：在教育改革与教育进步的大环境下，农村高中教育事业也在不断地发展。如今，各种新型的教育理念与教育方式在教育事业中得到了广泛的应用，在农村普通高中的教学中也逐步开展远程网络直播教学的工作。高中是学生最关键的学习阶段，影响着学生的未来与发...

教育教学研究丨初中班级管理存在问题和对策探究

摘 要：在社会环境逐渐完善，社会水平稳定提升的形势下，初中教育环境愈发受到社会各界关注，而班级管理则是教育环境优化的关键。文章以初中班级管理为切入点，探究其存在的具体问题，继而揭示相应的解决方案，为相关教师提升班级管理水平，打造良好学习成长...

教育教学研究丨浅谈家校合作培养孩子的感恩意识

摘 要：随着素质教育以及新课改的持续深入，家校合作的培养模式逐渐得到了越来越多的重视，特别是在孩子的感恩意识培养方面，家校合作更是起到了至关重要的作用，不仅可以保证孩子对于整个社会有着更加积极、健康的心理状态，还能够使其自身的思想道德以及综...

语文教学与研究丨培养小学生语文阅读能力的策略分析

摘 要：近些年，我国对学生的素质教育越来越重视，同时也十分的关注学生对教学的个性化需求。小学是整个教学中的重要基础阶段，而语文则是小学教学体系中非常重要的一门学科，小学的阅读能力，不仅影响着语文基础知识的学习，同时还影响着小学生其他学科知识...

语文教学与研究丨核心素养下小学语文低年级绘本阅读教学策略探究

摘 要：语文学习主要是学生对语言和文化的学习，小学语文是学生进行其他科目学习的基础，因此小学语文的教学方法和教学质量一直是相关教育部门、小学学校和教师重点关注的教学工作内容。新课程改革的提出和推进，对小学语文教师的教育教学工作提出了新的要求...

语文教学与研究丨让古诗文“生活”起来

摘 要：语文课堂教学中将古诗文和地方传统文化结合，是使学生热爱古诗文学习的途径之一。文章从古诗文中的古今异义词、押韵和方言结合，表现手法、修辞手法和民歌结合，文化现象和民风民俗结合三个方面谈课堂教学古诗文如何与地方传统文化结合。 关键词：古...

语文教学与研究丨后疫情时代农村中学语文利用信息化教学资源的问题及对策

摘 要：受新冠疫情影响，给我国教育工作开展造成了巨大困扰，为了避免校园上课造成疫情扩散并保证教育工作的顺利开展，我国以信息化技术为基础的线上教育模式成了疫情时期中学教育工作开展的主要形式。而在后疫情时代农村中学语文教学利用信息化教学资源的实...

语文教学与研究丨高中语文教育中流行文化资源的利用策略分析

摘 要：在新一轮基础教育课程改革不断深入的背景下，高中语文教师在开展教育教学活动的过程中，应该充分体现语文学科的文化功能。若想达到这一教育目的，就必须注重加强对流行文化资源的挖掘与利用，以此不断地丰富高中语文教育的内容，切实地提高高中生的文...

语文教学与研究丨农村初中生语文课外阅读能力的提高方法探究

摘 要：课外阅读是课堂阅读的延伸和拓展，是提高学生阅读能力的主要途径之一。课程标准中不但肯定了课外阅读教学的价值，还提出了新的课外阅读要求，如提高学生的课外阅读能力。课外阅读是学生自主参与的阅读活动，要想提高学生的课外阅读能力，在组织教学活...

语文教学与研究丨新课改下小学高年级语文读写一体化的策略思考

摘 要：课程改革的不断深入下，小学语文教学中的创新环境越发良好，一些新的教学理念也逐渐成了指导理念。核心素养这一概念提出后，很多教师越发看重学生阅读、写作等专项能力的培养，为节省课堂教学时间，读写一体化的教学模式逐渐成为共识。通过对部分小学...

语文教学与研究丨农村小学语文中高年级古诗文意欣赏教学方法研究

摘 要：随着教育改革的脚步加快，在小学语文教学中需要加强教学方式的创新，提高小学语文学习质量。在小学语文教学中高年级古诗词教学是学生重点学习的内容，也传承着我国传统文化，具有一定的象征意义，通过独特的语言文化，传递古人的思想以及文化。在小学...

语文教学与研究丨小学语文深度阅读提升学生核心素养的策略探究

摘 要：拥有阅读的习惯是语文教学中明确标注着的教学任务，在整个小学阶段阅读教学都是语文教学中不可或缺的一部分，对小学生认知世界、思维能力的提升、审美体验的获得有着良好的促进作用。但是传统的小学语文阅读教学太过于注重浅层知识的积累和认知水平的...

语文教学与研究丨浅析初中语文阅读教学的有效策略

摘 要：初中学生的阅读量与语文成绩有着密不可分的关系。初中语文教师想要提高学生语文成绩，就要积极开展阅读教学工作，帮助学生积累语文知识，这样学生在考试当中才能做到“言之有物”。但是，目前还有很多初中学生没有养成良好的阅读习惯，他们尚未掌握适...

语文教学与研究丨思维导图在小学语文教学中的应用策略探究

摘 要：随着国家颁布了新的教学政策之后，传统的讲课方式已经不能满足学生的学习需求。思维导图是一种简单高效的教学方式，促使学生在教师的指引下，有效培养自身的思维能力。因此，为了帮助学生更好地投入到语文学习中来，教师在小学语文教学的过程中，应根...

语文教学与研究丨家校合作模式下小学语文阅读教学策略分析

摘 要：在语文教学过程中，阅读教学占据重要地位，特别是小学学习阶段均涉及阅读。根据全新高考政策要求，阅读在语文考试中的作用也不容小觑，所以需在小学阶段对学生的阅读习惯加以培养，使学生对语文阅读形成浓厚的兴趣，不断增强语文教学效果。在学生学习...

语文教学与研究丨新课改背景下小学语文古诗词教学策略探究

摘 要：古诗词是中国传统文化瑰宝，在小学语文教育体系中占据十分重要的地位，也是培养小学生审美素养、人文素养的重要载体。但是在实际的小学语文古诗词教学效果并不十分理想，依然存在诸多问题。基于此，必须要优化和更新小学语文古诗词教学策略，不断提升...

语文教学与研究丨巧方法 多练习

摘 要：汉字是汉语区别于其他表音文字的主要特点，也是中华民族的重要文化财富。因此，汉字的认读和书写是非常重要的。但是，小学低年级阶段的学生身心发展尚不健全，汉字的认知以及书写能力相对较弱，对于汉字的理解也不多。在小学低年级阶段的识字写字教学...

数学教学与研究丨探讨初中数学二次函数教学存在的问题及其改进策略

摘 要：在初中數学教材当中，二次函数是教学的重点内容，也是教学的难点内容。初中阶段的学生对二次函数的概念认识不清，在实际的解题过程当中经常会出现记忆模糊，解题错误等的情况，打击了学生的学习兴趣，而且对学生的学习效果也有很大的影响。随着教学的...

数学教学与研究丨核心素养背景下小学数学合情推理能力的培养策略分析

摘 要：小学数学教学过程中，教师应当结合数学内容来培养学生的合情推理能力，实际上推理属于思维范畴，一般要借助相应的判断或者前提条件来引导学生产生新的思路。文章主要结合核心素养背景下小学数学合情推理能力的培养展开了研究分析。 关键词：核心素养...

数学教学与研究丨聚焦电子白板应用，培养学生空间思维能力

摘 要：“空间与图形”这部分内容是小学数学课程内的主要组成部分，是数学教学重点，也是难点，学生空间观的培养一直是教师教学中遇到的老大难问题，而学生数学空间思维能力的培养更是难上加难，它依靠教师有效组织课堂教学活动来有序科学的促成和培养。而交...

数学教学与研究丨探析如何在小学数学教学中培养学生独立思考能力

摘 要：数学在小学教学中是一门十分重要的课程。数学的教学目标包括了学生的基本能力以及思维逻辑的培养，也在于让学生的运算能力和应用能力获得提升等。新课程标准中对于小学数学的教学提出了明确的要求，学生在数学的学习过程中需要具备独立思考的能力，并...

数学教学与研究丨信息化视域下高中数学课堂教学策略探究

摘 要：信息技术与高中数学融合已经成了当前数学教学的重点课题。依托信息技术的教学优势，教师在教学指导过程中可以结合高中数学的教学流程，将信息技术合理应用到课前、课中和课后教学当中，为学生提供自主学习的素材和内容，同时发挥信息技术的互动效果、...

数学教学与研究丨高中数学教学中学生抽象能力的提升途径探究

摘 要：高中阶段的数学教学内容一般都比较抽象，很多学生在面对数学概念和相关性质以及运算的时候都感觉有一定的难度，为了能帮助学生更好的理解比较抽象的数学知识，老师在教学当中一定要注重培养学生的抽象能力，拓展学生的数学思维，采用数形结合的思想，...

数学教学与研究丨培养倾听习惯 润泽数学课堂

摘 要：对于广大学生来说，在不同阶段他们需要具备的技能也不同，小学、初中、高中和大学，不同的时期对他们的要求也不同。对于学生来说，善于倾听是一项很重要的技能，良好的倾听是学生获取浩瀚知识的主要途径，也是学习其他功课的基本技能。而小学低年级是...

数学教学与研究丨 关注学生发展 培养数学意识

摘 要：在知识不断更新的今天，对于每一个人来讲，学习已经不再是学校里的能一次性完成的阶段性任务，而是一个终身持续的过程。这意味着，学生走出校门之后，学习还在延续。因此，小学数学教育，必须以人的终身发展服务。小学生在学习数学的过程中，不仅要积...

数学教学与研究丨数学核心素养视角下高中解析几何教学的策略探究

摘 要：新课程改革对高中数学核心素养的培养提出了明确的要求。高中数学教师在开展数学解析几何教学时，應该根据高中数学核心素养理念的要求，积极的探索和研究数学解析几何数学教学的策略和方法，才能为学生提供高效的数学课堂学习氛围，促进数学核心素养视...

数学教学与研究丨小学数学教材结构的研究与探讨

摘 要：教材是教学工作开展的基础前提，同时教师所制定的各项教学规划也都是以教材为依据，所以在小学数学教学工作开展期间，教材在其中占有极为重要的地位，其对于教学水平起到决定性的作用。文章首先细致阐述教材结构的定义，随后剖析小学数学教学质量与教...

数学教学与研究丨浅析生活情境在小学数学教学中的运用策略

摘 要：小学生因为年龄的限制，他们的思维没有得到良好的发展，他们对于抽象的数学知识不能完全掌握，而小学数学是学生学习数学的基础，也是小学教学中的重要学科。因此，我们应该重视小学数学的教育教学质量问题。以往的课堂教学中教师仍然使用传统的教学方...

数学教学与研究丨基于核心素养的小学数学微课教学测定探究

摘 要：基于核心素养的教学改革是目前我国教育领域的一次重大变革。从传统的知识灌输模式，发展到如今的综合素质和技能提升教学形式，核心素养教育更关注小学生综合素质和能力的提升。微课教学是一种现代化的课堂教学方式，微课技术在小学数学课堂中的多元化...

数学教学与研究丨略谈几何直观在小学数学教学中的有效应用

摘 要：随着新课改的不断推进，对小学数学教学工作提出了新的要求与目标，而对于小学阶段的学生来说，数学与其他学科相比更为抽象，且逻辑性也强，想要完全了解数学学科知识确实具有一定的难度。考虑到数学知识与实际生活的联系、其背后的几何原理，教师可以...

数学教学与研究丨小学数学几何图形概念的教学策略探究

摘 要：在新课程改革背景下，教师应结合小学数学几何图形概念的教学实践要求进行创新探索与研究，根据学生的情感认知规律探索几何图形概念的构建过程。基于此，文章结合小学数学具体教学案例，从几何图形概念的感知、形成、巩固、深思、升华等角度探究教学策...

数学教学与研究丨新课程背景下小学数学教学生活化内涵研究

摘 要：随着新课程改革的稳步推进，我国教育方式发生了深刻变革，教学质量也得到很大提升。新课改的进行，对我国教师的传统教学方法提出了改变，尤其是小学长期采取教师主导、强制灌输的小学阶段的教育方式改革，显得尤为重要。如何改变以往刻板严肃的教学方...

数学教学与研究丨小学数学教学中数形结合思想的应用策略分析

摘 要：数学作为一门关于数量关系、空间图形的学科。为了解决数学问题，势必需要应用数形结合的思想。在小学数学教学中应用数形结合的思想，能够转变抽象内容为具体、生动的图形，从而帮助小学阶段的学生更好的理解不同方面的知识，为后续数学学习奠定良好的...

数学教学与研究丨基于核心素养的小学数学说理课堂的探究

摘 要：数学是一门非常注重逻辑性的学科，它在培养人的思维能力和创新能力方面具有不可替代的作用，数学的思维内核就是推理。在核心素养的理念体系下，能否用理性的思维分析和看待日常的学习生活和社会活动，是衡量一个人数学思维水平好坏的标准。“说理”课...

数学教学与研究丨浅谈中学数学选择题的解题技巧

摘 要：初中数学题中有选择题和应用题等很多类型，不同的题型会涵盖不同的知识点，虽然选择题题目段落不长，但却包含很多重要数学知识点，对学生的公式理解和记忆能力具有一定要求，又要求学生具有一定的推理能力，因此选择题在数学考试中占有重要地位。同时...

数学教学与研究丨生活化让初中数学教学更精彩

摘 要：数学知识本身就与生活存在较强的关联性，在大部分数学知识中都可以找到生活的痕迹。尤其在当前素质教育大背景下，有更多的教育者认识到教学应与实际生活相结合，以此才可以让抽象化的数学知识变得形象具体，有助于学生进行认知。文章就此展开论述。 ...

数学教学与研究丨分析初中数学教学的小组合作学习法

摘 要：小组合作学习模式可以帮助学生之间进行深入的沟通与交流，以团体为单位，共同完成教学目标，帮助学生的学习成绩全面提升。在小组合作教学开展中，必须要积极鼓励学生自我实践探索，并且与他人进行深入的沟通和交流，形成彼此配合、共同进步的良好教学...

数学教学与研究丨核心素养下的高一数学自主学习模式构建策略研究

摘 要：核心素养已经成为教育界塑造人才的基础目标之一，也是改革的重点内容。从最初的知识教育逐步转变为核心素养是时代发展的体现，是国家对人才的要求。通过在高一数学教学阶段融入核心素养这一教育目标，有利于优化传统教学存在的问题，帮助学生更好的学...

外语教学与研究丨目标导学下的初中英语听说课课模“字词句篇循序渐进法”研究

摘 要：初中英语听说课旨在提高学生的听力能力、理解能力和口语交际水平，是英语教学的重要课程。为了提高英语听说课教学的有效性，培养学生的核心素养，促进学生综合语言运用能力的全面发展，我校研究并提出了目标导学下的英语听说课课模——“字词句篇循序...

外语教学与研究丨浅谈小学英语绘本阅读教学的有效策略

摘 要：随着新课程改革的深入实施，小学英语教学也发生了较大的变化。新课程改革要求教师在为学生展开英语教学活动时，不仅要教授给学生相关的英语知识点、英语技能，还需要从学生的全面发展出发，有效提升学生对于英语这门课程的学习兴趣，促进学生的健康、...

外语教学与研究丨英语课堂“让学”策略指导之谈

摘 要：文章以让学为论述要点，阐述自我质疑、独立表达、合作探究和自信展示等策略指导是突显生本主义的重要方式。课堂教学聚焦“让学”，围绕学生认知需要，鼓励预学和合作探究，引导学生在自由表达中提升语用技能，是提升英语课堂教学效率的必然发展需要。...

外语教学与研究丨开展有效诵读 提高农村初中学生英语语言能力

摘 要：学好英语，必须具备听、说、读、写的能力，其中“读”是学好英语的前提。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就是突出了“读”的作用。英语学习者必须意识到诵读的重要性，通过反复大声地诵读实践，储存丰富的语言信息，提升自身的语言感知能力和习...

外语教学与研究丨绽放写作魅力

摘 要：初中阶段的英语写作在考试中属于书面表达，且它主要包含以下几个方面：第一，看圖说话;第二，根据汉语提示书写一段内容;第三，命题作文，会为学生们提供几个关键词和短语;第四，自由发挥内容作文。新课标课程改革对写作的要求发生了一定的变化，但...

外语教学与研究丨试论高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用

摘 要：随着教材改革步伐的不断加速，高中英语课程教学需要明确学生为教学主体的思想。在高中英语教学活动中，要坚持“生本教育”理念，让高中英语课堂更具生机。然而，在传统教学活动中，高中英语的教学质量与效率始终得不到有效地提升，而造成这种现象的主...

思想理论研究丨关于情境教学法在初中道德与法治课中的运用探讨

摘 要：随着教育改革的不断推进和社会不断地向前发展，社会对教师教学方式和学生综合素质提出了更高的要求，教师需要不断地改进教学方法来适应现实要求。文章提出在课程教学中使用情境教学法，可以有效帮助学生理解知识和培养综合素质，因此，笔者立足初中道...

思想理论研究丨多媒体网络下小学道德与法治教学策略探究

摘 要：随着课程改革的不断深入，教学创新往往与课程改革联系在一起，道德与法治教学中，多媒体网络的应用程度不断加深，其在教学中的应用更是得到了十分广泛的关注。通过对部分小学学校道德与法治教学中多媒体网络应用状况进行分析可以发现，多媒体网络应用...

理化生教学与研究丨浅谈如何提高高三学生的物理审题能力

摘 要：物理审题是解题的第一步工作，审题的质量直接决定解题的质量。文章从审题的重要性、物理审题的概念、物理审题的基本环节等方面阐述了提高学生的物理审题能力的方法和策略，并最终形成一种物理素养。 关键词：审题能力;获取信息;建立模型;形成素养...

理化生教学与研究丨浅谈初中物理课堂教学的生活化教学策略

摘 要：物理作为一门自然学科，具有较强的推理性、抽象性，学生学习起来较为困难。生活化教学模式可以从学生的实际生活出发，将抽象、复杂的知识点直观化、形象化，使得学生更容易理解以及接受，也有利于激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性与主动性。...

理化生教学与研究丨“引导自学法”在初三化学教学中的应用策略分析

摘 要：在初三这一阶段化学教学中，要求教师应该转变以往传统模式下的教学观念，在实际教学中将学生作为整个课堂教学中的主体地位，尊重学生个体之间存在的差异性特征，结合教学实际采取多样化教学模式对学生所学知识进行相应的教学引导，促使学生能够根据所...

理化生教学与研究丨翻转课堂在高中化学教学中的精彩呈现措施探究

摘 要：伴随教育变革的不断推陈出新，传统的教学思想已无法满足时下中学生个性化发展需求，在实际教学中，教学理念与教学模式务必契合新时期教学思想。众所周知，高中化学与初中化学不同，复杂、抽象是其代词名，且存有一定的困难梯度和知识断层现象。基于此...

理化生教学与研究丨核心素养背景下高中物理课堂教学策略探析

摘 要：近年来，新课程改革的全面推进使得各阶段教育在教学方式方法上都开始不断创新。高中物理教学也是如此，面对新课程改革的要求，需要积极转变教学理念，引进更多更加灵活的教学方法来打造高效的物理教学课堂，并在教学目标的设定上充分贯彻生本原则，将...

理化生教学与研究丨如何有效地利用思维导图开展初中生物学科的复习

摘 要：复习是学生巩固所学知识、提升学习深度的重要方式，而在初中生物学科复习中，教师想要学生将知识系统化、网络化，促使学生能够实现知识的有效迁移，就必须利用有效的复习方式，引导学生捋清知识点、掌握生物知识的基本原理，这样才能构建起完善的知识...

理化生教学与研究丨高中物理学生实验（力学）拓展创新方式探究

摘 要：物理这一学科不仅可以反映出客观事实，而且也会对学生的分析能力以及逻辑思维能力进行培养。尤其是高中物理，更是对学生的学习与发展有着关键性的影响意义。但是因为高中物理有着较大的难度，物理知识也比较抽象，所以很多高中生学习起来就比较吃力。...

理化生教学与研究丨基于核心素养下的高中生物教学策略思考

摘 要：新课程背景下，实施课堂教学的重难点就是对于学生核心素养的培养。高中生物教学也不例外，针对学生生物素养的培养刻不容缓，要求教师在具体教学中密切联结课程内容和学生实践，以学习促发展，增强学生适应社会发展的能力。因此，在高中生物教学中，要...

理化生教学与研究丨高中物理教学中学生创造性思维的培养策略探讨

摘 要：国家科技发展需要的是创新人才，这就要求当前物理学科教学不能局限在知识和技能层面上，应进行相应的调整，把培养创造性思维作为重点，这样做除了能促进物理学习质量提升，促进学科素养发展，还能让学生将来更好地适应社会发展，推动科技进步。文章围...

理化生教学与研究丨基于新课程理念下的高中物理高效课堂教学策略探究

摘 要：与初中教育相比，高中教育的难度较高，学生和教师都面临着较大的压力。作为高中教育中的重要学科，高中物理的学习对学生的成长及发展有非常关键的意义和作用。它不仅直接影响着学生的高考成绩，更在一定程度上决定了学生人生所能达到的高度。随着社会...

理化生教学与研究丨高中生物教学思维情境创设策略分析

摘 要：随着新一轮基础教育课程改革的不断推进，以及我国教育水平的不断提升，教育界越来越关注现代教育的发展及课堂教学效益，新课改要求教师在课堂教学过程中尊重学生的主体地位，要让学生充分参与到课堂中来，挖掘学生的自主学习能力，引导学生自主进行学...

理化生教学与研究丨高中生物教学中核心素养的培养策略探究

摘 要：现如今生物教学作为高中学业阶段重要的学科之一，对于培养当代学生的综合核心素养都有着至关重要的作用。反观当代教师对于引导学生积极学习生物教学的过程中深知，为提升当代学生的学习效率，促进学生的学习兴趣，促使学生能够独立自主的发现生物学科...

理化生教学与研究丨基于核心素养下的初中生物课堂提问策略探究

摘 要：现阶段，初中生物教学对学生核心素养提出了新的要求。文章针对核心素养背景下初中生物课堂提问教学策略展开研究，分析运用多层次提问在生物课堂上的应用方式设计提问概念，编排题目内容，目的是加深学生对于生物课程知识的运用和理解，全面提升初中学...

政史地教学与研究丨历史地图在高中历史教学中的应用探索

摘 要：历史地图是高中历史教学中的重要内容。历史地图既是史料的一种，同时又对文字史料起着补充和解释的作用，能够帮助学生更好地理解历史知识，可以有效促进学生能力素养的全面提升。如果教师应用合理的话，还能借助历史地图营造出独特的情境，在学生的学...

政史地教学与研究丨基于高考评价体系的地理学科高三一轮复习教学策略分析

摘 要：面对当前地理学科高三一轮复习“讲授+做题”的课堂现状，文章提出基于高考评价体系的高三一轮复习教学策略，强调重构知识体系，灵活课堂结构，抓实必备知识;话题式教学，针对性筛题，引导关键能力，能有效避免枯燥课堂，低效教学，提升地理学科高三...

政史地教学与研究丨微课教学模式应用于初中地理教学中的方法分析

摘 要：现阶段，我国新课程改革进程不断深入，衍生了一种全新的教学方式，即微课教学。这种新型授课模式需要充分运用当前高度发达的多媒体技术，有效处理传统地理教学工作中面对的各种问题。文章针对上述内容展开研究，分析微课教学模式在初中地理教学工作中...

政史地教学与研究丨浅谈学科核心素养视角下如何开展初中地理教学

摘 要：伴随着新课程改革的全面推行，强调教师应注重对学生学科核心素养的有效培育。初中时期的地理教学能够帮助学生掌握一些地理常识，使得学生对国内外地理概况有一定的了解。在学科核心素养视角下，现如今的地理教学方式已经无法满足学生对于地理知识的学...

政史地教学与研究丨浅谈初中历史渗透理想教育的探索

摘 要：在素质教育蓬勃发展的当下，初中历史教师在进行课堂教学时，需将理想教育渗透其中，要认识到理想教育的重要性，从提高业务素质入手，引导学生树立起正确的价值观念，形成良好的思维品质，为学生未来的学习发展打下坚实的基础。文章将结合笔者自身初中...

政史地教学与研究丨浅谈高中历史教育中家国情怀的培养方式

摘 要：对高中生进行历史文化教育，不仅仅是让学生对历史上发生的一些事件进行了解，更重要的是通过历史事件升华情感。新课改教育背景下的历史教育由以往的重视历史知识的教学转变为对学生科学文化素养的培养，重点是对学生家国情怀的培养。高中时期的青少年...

政史地教学与研究丨论新课程下初中历史时空观的培养策略

摘 要：时空观是历史的核心观念，同时也是历史学科核心素养之一，在初中历史教学过程中，要想取得理想的教学效果，需要注重培养学生的时空观念。但在实际的教学过程中，教师往往以历史相关知识教学为主，缺乏对培养时空观的重视，导致学生普遍缺乏时空观念，...

政史地教学与研究丨浅谈初中历史课堂教学中的提问策略

摘 要：提问技能指教师在教学中对学生提出问题，并要求学生作答的技巧和能力，是师生互动的基本途径之一。教师在初中历史课堂教学中运用提问技能，需要注意提问的时机、数量、有效性、针对性、层次性，并引导学生自己提问。 关键词：初中历史;课堂教学;提...

艺术教学与研究丨培养小学生音乐学科核心素养的方法探究

摘 要：随着新课改进程的不断推进，对各学科的教学目标也提出了更高的要求，指出学科教学不仅要传授学生基础知识和技能，更要培养学生的学科核心素养。文章主要论述了小学音乐教师在教学活动中，从激发学生学习兴趣，重视提升旋律感，增强音乐体验，发展音乐...

艺术教学与研究丨遇见最美的自己

摘 要：《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中对学生演唱能力及演唱水平提出较为详细的要求。影响演唱能力的诸多要素中，气息能力的训练、节奏感的培养、音准的构建这三方面尤為重要。根据小学生思维特点，创设各种音乐情境，激发学生的演唱热情，训练...

艺术教学与研究丨生活素材与小学低年级美术教学结合的策略分析

摘 要：新时期，在小学美术教学课堂，为了保证课堂教学效率，教师通过运用生活素材，提高课堂教学效率，从而激发低年级学生学习的积极性。因此，教师要结合低年级学生学习特点，科学地开展美术教学研究，从而进一步提高生活素材与小学低年级美术教学结合的教...

艺术教学与研究丨中小学美术鉴赏课教学方法探索与创新探究

摘 要：在中小学开设美术鉴赏课是为了培养学生正确的审美理念，健康的审美情趣，陶冶学生的情操。如何在美术鉴赏课上激发学生的兴趣，使他们对美术鉴赏课感兴趣，这就需要教师对美术鉴赏这门课程进行教学方式的创新。文章将对中小学美术鉴赏课教学方法探索与...

艺术教学与研究丨情景主题在中小学音乐教学中的渗透策略分析

摘 要：新课改针对我国当今教育中存在的问题做出了积极的改革和指示，针对音乐教学而言，新课改提出情景主题音乐教学法，旨在结合教材内容为学生创设其感兴趣的场景。今天笔者结合如何在音乐教学中有效创设情景主题展开讨论，希望能给诸位音乐教师一些启发。...

幼教天地丨关注幼儿品格教育 促进幼儿健康成长

摘 要：随着人类社会的全面进步，人们的生活质量变得越来越好，人们便不仅仅只关注幼儿的智力发展，还十分重视幼儿的品格发育情况，强调通过科学手段去塑造幼儿品格，以便使其更好地适应现代社会的发展特征，促使幼儿真正实现健康成长。因此，幼儿教师便要全...

幼教天地丨电子白板在农村幼儿园小班教学中的应用策略分析

摘 要：随着信息技术的不断发展，它的优势已经涉及了生活中的方方面面。在新课改和新课堂趋势的推动下，电子白板技术在幼儿教学中逐渐变得越来越普遍和重要，作为教育的重要部分，农村幼儿教育的发展也变得十分重要。电子白板技术作为新兴教学方式和教学工具...