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摘 要：随着新课程改革的稳步推进，我国教育方式发生了深刻变革，教学质量也得到很大提升。新课改的进行，对我国教师的传统教学方法提出了改变，尤其是小学长期采取教师主导、强制灌输的小学阶段的教育方式改革，显得尤为重要。如何改变以往刻板严肃的教学方式，让课堂氛围变得活跃起来，降低学生数学学习的难度，提升学生对于数学学习的积极性，都是我们应该反复思考，不断探索的问题。（剩余3999字）
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新课程背景下小学数学教学生活化内涵研究
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