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促进深度学习的高中思政教学策略探讨

摘 要：随着综合国力的不断提高以及社会主义制度的不断完善，中国对人才培养提出了更加严格的要求。高中思政核心素养培养目标中明确指出“培养学生的政治认同是思想政治学科最根本的任务”。自相关文件下发以来，部分教师能够将这些人才培养要求落实到课堂教学中。但目前高中的思政教学仍存在着一些问题。因此，为了使青年一代能够成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，教师必须及时发现问题、解决问题，巧用各类教学法促进学生主动融入课堂、进行深度学习。（剩余4571字）

~~试读结束~~
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