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摘 要：初中阶段是学生极易出现问题的关键时期，他们极易受到各种不良因素的诱导出现心理上的扭曲，进而变成问题学生。所以，农村问题学生的教育需要引起广大教育工作者的关注，若是无法及时让他们获得转变，不只会对学生将来的发展造成影响，还会让整个班级或者是学校都出现一定程度的问题。这就要求老师根据学生的家庭情况、社会环境等诸多因素，采用合理可行的方式，让问题学生进行相应的改变。（剩余4174字）
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农村初级中学“问题学生”管理现状与对策研究
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