利用思维导图，培养学生的高阶思维能力
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摘 要：思维导图作为一种行之有效的思维工具，在日常教学中的应用可以通过多样化的线条提取关键信息并构建系统的知识网络，在提高学生对知识理解掌握程度的同时促进学生高阶思维能力的发展。将思维导图的教学方式应用于小学语文教学中，既可以对传统教学方式进行补充和完善，又能够针对学生自主学习能力和思维能力进行有效的锻炼和培养，使学生的思维训练更加地具有科学性和梯度性，在循序渐进的学习实践中发展学生高级思维能力。（剩余4316字）
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