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摘 要：优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是我国作为文明古国的文化源头和精神体现，其传承一直是我国文化教育工作的重中之重。随着核心素养教育的深入发展，以小学课外阅读教学促进优秀传统文化的传承已经成为小学语文教学的重要任务之一。文章主要就两者融合的意义、策略和方法进行简单的分析和研究，希望在创新小学课外阅读教学模式的同时促进学生对优秀传统文化的传承。（剩余4538字）
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指向优秀传统文化传承的小学课外阅读策略研究
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