小学数学作业分层设计及实施策略探究
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摘 要：分层设计和实施的作业是实现“提质减负”的重要途径。所以，在实施小学数学教学的时候，笔者会以学生分层为基础，分层设计作业，分层给予指导，使学生们“跳一跳”地“摘到桃子”，提高数学学习效果。在这篇文章中，笔者将结合教学经验，详细介绍学生分层、作业分层和分层指导策略。
关键词：小学数学;作业;分层教学;教学策略
数学是义务教育阶段的基础学科，承载着“减负”重任。（剩余3590字）
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