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摘 要：初中阶段正是学生以客观视角认识世界、认识自我的时期。青春期的到来促使学生开始思考生命的奥秘和意义。将生命教育融入初中体育教学中，能够让学生从自身的角度来认识生命，领会生命的含义，懂得珍惜和尊重生命，激发学生对生命的敬畏和热爱之情。通过体育锻炼提高身体素质，掌握体育技能，在体育运动中感悟生命真谛，从体能、健康、心理、精神、意志等多层面体现生命教育的价值，提升初中体育教学内涵。（剩余4263字）
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生命教育在初中体育课堂的渗透与融合策略分析
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