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摘 要：准确把握一篇文章的内涵，比读者和写作目的更重要的是作者的写作背景，这是理解文章内容的重要基础，老师在授课时，需要恰当高效地介绍这一“隐形”的文本内容以达到提高课堂效率、增强学生对文本的理解这一目标。
关键词：阅读;背景知识;思维品质
“诗言志，文传情。”每篇文章的誕生必源于特殊的历史时代背景和个人独有的心境。（剩余4402字）
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语文阅读教学中引入背景知识的策略分析
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