“美·力”体育教育主张：体育与美育融合回归教育本质

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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）06-0043-04

教育的本质在于促进学生身心、智力与情感的全面发展，而不仅仅是知识的传授[I。新时代教育应顺应时代需求，引导学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[2]。然而，当前的体育教学依然存在应试化倾向[3]，忽视了对学生审美能力、创造力和社会责任感的培养，导致学生对体育缺乏兴趣，体质下降[4]。（剩余5425字）

试读结束

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