注重培养学生理解能力的日本 “课课赛
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中图分类号：G623 文献标识号：A 文章编号：1005-2410（2025）06-0022-03
日本体育课程目标强调“理解” 能力
日本体育课程目标始终强调“对运动的理解”，其体育教学积累了丰富的实践经验，着重培养学生既“能够理解”又“能够做到”。日本中小学《学习指导要领》（相当于我国基础教育课程标准）中，体育课程目标由“知识与技能”“思考力、判断力与表现力”及“向学力与人性”三个维度构成，共同指向“核心素养”培养，即促进学生形成终身保持增进身心健康与实现丰富运动生活所需的素质和能力（图1）。（剩余2623字）