基于核心素养的小学英语阅读教学策略

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在新课程改革背景下，培养学生的核心素养、发展学生的综合能力成为教育教学的终极目标，在实践过程中备受每一位教育者的关注。教育理念的革新为小学英语带来了新的发展机遇，也使其面临着新的挑战。阅读是英语教学的重要组成部分，更是培养学生英语素养与思维的关键路径，教师应当紧跟时代发展的步伐，不断进行突破创新。英语学科核心素养的四个维度分别为语言能力、思维品质、文化品格和学习能力，培养学生的核心素养能够推动阅读课堂革新与优化。（剩余4491字）

试读结束

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