活用数学语言，培养小学生数学思维能力

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学生在学习数学知识的过程中要充分调用自己的数学思维，来理解和掌握新的知识内容，数学语言作为数学思维的重要载体，在学生学习的过程中发挥着十分重要的作用。因此，小学数学教师要做好对数学语言的灵活运用，通过数形结合、使用数学符号等方式辅助开展教学活动，在帮助学生理解所学内容的同时，做好对其数学思维能力的锻炼，助力其更加高效地完成对数学知识的学习，进而取得更好的发展。（剩余3147字）

试读结束

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