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随着时代的进步与教育理念的创新,新一轮基础教育改革要求将学生培养成能够适应社会发展且具有核心素养的综合型人才,核心素养的培育与发展成为了当前教育教学的终极目标,也为小学语文课堂教学带来了新的发展机遇。小学语文学科核心素养主要包括四个方面——语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解,基于核心视阈下构建小学语文高效课堂可以在保障学生主体地位的同时,提高学习的质量与成果,是对新课改要求的强有力呼应。(剩余3035字)
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构建小学语文高效课堂的路径探究
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