运用大单元阅读教学策略，培养学生思维能力

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如何提高教学质量，切实满足学生的学习需求、家长的教育诉求以及社会对新型人才的要求，是当前学校教育教学的重要话题。那么，如何通过大单元阅读的教学策略，培养学生的思维能力，成为了小学语文教师都应思考的教学重点与难点。

一、当前小学语文阅读教学中学生思维能力培养的现状

在教学实践中，当前小学语文阅读教学中学生思维能力培养的现状令人忧心。（剩余2372字）

试读结束

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