小学英语阅读教学教研模式的分析与研究
阅读是小学英语教学的重要组成部分，也是提高学生核心素养的关键所在，然而由于长期受到应试教育的思维影响，在教学实践中，小学英语阅读教学的工作并未取得理想的教学成果。教研活动的开展是推动教师快速成长的有效路径，提高小学英语教研组活动的有效性是每一位英语教育教学者都应当肩负的责任。
一、开展小学英语阅读教学教研模式的重要意义
（一）优化教师的教育教学理念
在实践过程中，我们不难发现，很多教师都存在着教育理念落后的问题，在开展阅读教研的过程中，依然沿用着落后的应试策略，无法顺应新时代背景下教育理念的发展。（剩余2906字）