“五要素”支架促进自主游戏分享环节有效开展

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自主游戏分享是指教师通过对幼儿游戏中表现的观察和解读，使幼儿游戏中建构的个性化经验辐射到集体范围，为下次游戏的开展做好经验和材料等方面的准备，而组织幼儿就其开展的自主游戏进行讲述、交流和分析的活动过程。《3--6岁儿童学习与发展指南》提出：“教师要支持幼儿与同伴合作探究与分享交流，引导他们在交流中尝试整理、概括自己探究的成果，体验合作探究和发现的乐趣”。（剩余4870字）

试读结束

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